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< Δ Ο >
FOTOGRAMAS
Realización de una acción: verbos ser y estar
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El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.
El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.
| El verbo SER |
| Pronombre personal (sujeto) |
SER |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
| Ejemplo: El cañón es muy profundo |
| El verbo SER |
| LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS: |
| Origen |
Las naranjas son de Valencia. |
| Destinación |
La tarea es para mañana. |
| Propiedad |
El coche es de mi amigo. |
| La hora |
Son las diez en punto. |
| Frase impersonal |
Es posible que lleguen más tarde. |
| Suceso social |
La fiesta será en casa de Sara |
| SER |
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR:
- Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
- Profesión: Eva es profesora.
- Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
- Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
- Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.
TIEMPO:
- Hora: Son las 9 de la mañana.
- Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.
CANTIDAD:
- Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
POSESIÓN:
- El libro es de mi compañero
MATERIAL:
- La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
|
EJEMPLOS:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor? |
| ESTAR |
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:
- Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
- Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
- Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
- Estados civiles: Estamos solteros
- Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
|
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
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| CONTENIDOS ADICIONALES |
| ORTOGRAFÍA
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VOCABULARIO
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POEMAS
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The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.
The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.
| Indicative present |
| |
SER |
ESTAR |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
estoy
estás
está
estamos
estáis
están |
| Ser |
Estar |
It defines, classifies, describes:
- Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
- Profession: Eva es profesora.
- Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
- Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
- General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.
Time:
- Hour: Son las 9 de la mañana.
- Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Period of time: Es de día. Es otoño.
Quantity:
Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero
Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera. |
To speak about how does someone feel, about things, and facts:
STATES:
- Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Moods: Estoy muy contento
- Marital status: Estamos solteros
- Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa
-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo
– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro. |
Examples:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
| CONTENIDOS ADICIONALES |
| FRASES
|
HUMOR
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REFRANES
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FOTOGRAMAS
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Performing an action: the verbs ser and estar
The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.
The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.
| Indicative present |
|
SER |
ESTAR |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
estoy
estás
está
estamos
estáis
están |
| Ser |
Estar |
It defines, classifies, describes:
- Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
- Profession: Eva es profesora.
- Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
- Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
- General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.
Time:
- Hour: Son las 9 de la mañana.
- Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Period of time: Es de día. Es otoño.
Quantity:
Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero
Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera. |
To speak about how does someone feel, about things, and facts:
STATES:
- Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Moods: Estoy muy contento
- Marital status: Estamos solteros
- Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa
-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo
– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro. |
Examples:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
ESPAÑOL
Realización de una acción: verbos ser y estar
|
|
El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.
El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.
| El verbo SER |
| Pronombre personal (sujeto) |
SER |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
| Ejemplo: El cañón es muy profundo |
| El verbo SER |
| LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS: |
| Origen |
Las naranjas son de Valencia. |
| Destinación |
La tarea es para mañana. |
| Propiedad |
El coche es de mi amigo. |
| La hora |
Son las diez en punto. |
| Frase impersonal |
Es posible que lleguen más tarde. |
| Suceso social |
La fiesta será en casa de Sara |
| SER |
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR:
- Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
- Profesión: Eva es profesora.
- Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
- Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
- Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.
TIEMPO:
- Hora: Son las 9 de la mañana.
- Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.
CANTIDAD:
- Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
POSESIÓN:
- El libro es de mi compañero
MATERIAL:
- La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
|
EJEMPLOS:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor? |
| ESTAR |
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:
- Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
- Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
- Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
- Estados civiles: Estamos solteros
- Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
|
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
|
The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.
The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.
| Indicative present |
|
SER |
ESTAR |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
estoy
estás
está
estamos
estáis
están |
| Ser |
Estar |
It defines, classifies, describes:
- Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
- Profession: Eva es profesora.
- Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
- Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
- General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.
Time:
- Hour: Son las 9 de la mañana.
- Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Period of time: Es de día. Es otoño.
Quantity:
Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero
Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera. |
To speak about how does someone feel, about things, and facts:
STATES:
- Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Moods: Estoy muy contento
- Marital status: Estamos solteros
- Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa
-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo
– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro. |
Examples:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
| CONTENIDOS ADICIONALES |
| FRASES
|
HUMOR
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REFRANES
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| CONTENIDOS ADICIONALES |
| ORTOGRAFÍA
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VOCABULARIO
|
POEMAS
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FOTOGRAMAS
进行一项活动：动词ser 和estar
动词是谓语的中心，来描述主语的行动，根据人称、数和时态进行变化。动词有及物和不及物之分。及物动词需要补语或是直接宾语来完成它的动作。
动词传达的信息有
- 动词传达的信息有
- 主语的数目和人称，因为动词要和主语相对应。
- 时态（现在时、过去时或 将来时）和式，表明说话人陈述的态度或依属于某种从属关系。（西班牙皇家语言学院）
动词的式包括
- 陈述式：表明动作的真实性。
- 虚拟式：表明主观性。
- 命令式：表示命令，请求，劝告或劝阻。
在动作发生时，动词的时态和式确定了句子的整体。
- 动词变位使用的代词有：yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos。
- 在变位时，根据动词是规则还是不规则变位而呈现变化。
- 规则动词根据结尾是-ar， -er ，-ir 进行变位。
| 动词传达的信息有 |
| 人称和数 |
时态 |
式 |
|
|
- 陈述式：表明动作的真实性。
- 虚拟式：表明主观性。
- 命令式：表示命令，请求，劝告和劝阻。
|
动词ser表示主语不随时间而改变的存在，身份和特点。动词estar表示主语的状态或处境。
| 陈述式现在时 |
|
SER |
ESTAR |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
estoy
estás
está
estamos
estáis
están |
| Ser |
Estar |
分类，下定义，描述
- 身份：¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- 籍贯，国籍： Somos andaluces. Soy de España.
- 职业： Eva es profesora
- 描绘人、事物和地方： Mi hermana es rubia y bajita.
- 描述性格： Álvaro es muy simpático.
- 对于事件、活动的一般评述： Es bueno hacer deporte cada día.
时间
- 钟点： Son las 9 de la mañana.
- 日期: Hoy es miércoles; es 3 de enero.
- 时段： Es de día. Es otoño
数量
Es poco/mucho/demasiado.
– Son 25 euros.
所有权
Este coche es mío.
– El libro es de mi compañero.
材料
La ventana es de aluminio.
Las mesas son de madera. |
人、事物和地方所处的状态
- 人或动物的物理状态: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados.
- 人的情绪: He aprobado el examen. Estoy muy contento.
- 婚姻状况： Estamos solteros
- 事物和地方的状态和情况： Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo.
- 对物品、事物和事情的评价： La sopa estaba un poco sosa.
- 人、事物和地方的位置： Javier está en su pueblo
- 正在发生的动作 (estar + 副动词): Elena está pintando un cuadro.
|
例句:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?
我是佩得罗，她是玛尔塔。你是我的老师吗？
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
你怎么样？我很好。
ESPAÑOL
Realización de una acción: verbos ser y estar
|
|
El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.
El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.
| El verbo SER |
| Pronombre personal (sujeto) |
SER |
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes |
soy
eres
es
somos
sois
son |
| Ejemplo: El cañón es muy profundo |
| El verbo SER |
| LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS: |
| Origen |
Las naranjas son de Valencia. |
| Destinación |
La tarea es para mañana. |
| Propiedad |
El coche es de mi amigo. |
| La hora |
Son las diez en punto. |
| Frase impersonal |
Es posible que lleguen más tarde. |
| Suceso social |
La fiesta será en casa de Sara |
| SER |
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR:
- Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
- Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
- Profesión: Eva es profesora.
- Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
- Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
- Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.
TIEMPO:
- Hora: Son las 9 de la mañana.
- Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
- Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.
CANTIDAD:
- Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.
POSESIÓN:
- El libro es de mi compañero
MATERIAL:
- La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
|
EJEMPLOS:
Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor? |
| ESTAR |
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:
- Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
- Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
- Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
- Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
- Estados civiles: Estamos solteros
- Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
- Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
|
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
|
| CONTENIDOS ADICIONALES |
| ORTOGRAFÍA
|
VOCABULARIO
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